Conectados a la red; nueva era
En la clase de hoy han expuesto dos grupos, los cuales nos han hablado de las características de las redes sociales y de internet aplicado a la educación.
Para empezar, os contaré lo que he sacado en claro del primer tema: Características de las redes sociales.
Las redes sociales más visitadas, y muchos ya las conoceremos, son en orden las siguientes:
Podemos hablar de las redes sociales como espacios multimedia en el que podemos interactuar: con grupos, amigos, dejando comentarios, participando, viendo el tráfico, generando y compartiendo contenidos.
La privacidad de las redes sociales es un tema importante, puesto que estamos muy expuestos. Hay redes sociales en las que se requiere registro como Facebook e Instagram, y dentro de las cuales puedes determinar la privacidad de tus publicaciones.
Las estructuras de las redes sociales son:
Las redes libres de escala (el número de conexiones que tiene cada persona).
Redes de small word, estructura de comunidad, redes asortativas.
Últimamente estamos viendo muchas noticias y comentarios sobre la adicción a las redes sociales, sobretodo en la gente más joven, y esto es una realidad que no podemos dejar pasar, puesto que las redes pueden ser muy beneficiosas pero también pueden llegar a causar problemas.
Hay muchas redes sociales educativas, en las cuales podemos encontrar dentro una gran comunidad de maestros o de personas que pueden ayudarnos, como podría ser Pinterest o Twitter, donde podemos encontrar información que quizás en Google no hemos encontrado.
El siguiente tema que vimos fue Internet aplicado a la educación.
Internet es el recurso más importante en la formación de nuestros alumnos, y podemos utilizarlo desde muy temprana edad.
Tenemos que tener en cuenta la importancia del proceso de aprendizaje de cada alumno, porque como ya sabemos, cada niño es un mundo y tenemos que poder atender a todos.
Lo más eficaz para atender a nuestros alumnos es crear un material propio, como un blog, en el que dejar plasmado el día a día de nuestro aula.
En resumen, el Internet en las aulas sobretodo de infantil puede ser muy práctico siempre y cuando lo hagamos desde el conocimiento y con fines educativos, aprendiendo de una forma lúdica e interactiva.
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